PODGLĄD ATOMU         Tytuł: Czas wolny z książką V Opis skrócony: Założymy swój „Dzienniczek lektur”. Ustalimy, w jaki sposób należy dbać o książki. Przeczytamy fragment lektury Plastusiowy pamiętnik. Autor(rzy): Maria Lorek marialorek@elementarz.edu.pl Hasła treści książka, autor, tytuł, ilustrator, litery, abecadło, metryczka książki, dzienniczek lektur, ekslibris „Rok Polski”, okładka „Rok Polski” Uwagi metodyczne Przebieg lekcji: Przebieg lekcji: 1. Rozmowa na temat dobrego zwyczaju prowadzenia swoistego pamiętnika przeczytanych książek, tzw. dzienniczka lektur. Obejrzenie przykładowej metryczki. 2. Wybranie Plastusiowego pamiętnika M. Kownackiej (fragment Plastuś i książki) do wspólnego uzupełnienia metryczki książki. 3. Przeczytany fragment stanowi również bazę do rozmowy: - Jak wyglądała biblioteka w klasie Tosi? - O co gniewała się dziewczynka? - Dlaczego trzeba dbać o książki? - Jak można zaznaczyć, gdzie się skończyło czytać? - Co można wykorzystać jako zakładkę? - Dlaczego warto czytać? 4. Układanie Kodeksu czytelnika: - Spędzaj z książką wiele czasu. - Pożyczaj książki swoim przyjaciołom. - Nie pisz i nie rysuj po książkach. - Nie zaginaj rogów. 5. Podsumowanie rozmowy pląsem (na podstawie wiersza L. Krzemienieckiej): - W książeczce (składamy ze sobą dwie dłonie) - Płynie rzeczka (jedną ręką pokazujemy fale) - W książeczce (składamy ze sobą dwie dłonie) - Szumi las (podnosimy do góry dwie ręce i machamy nimi) - We wszystkich (zataczamy rekami koło) - Tych książeczkach (składamy ze sobą dłonie) - Tysiące przygód masz (dłońmi pokazujemy kilka razy dziesiątki) - Więc dbaj i szanuj książki (grozimy palcem) - I kartek nie rwij też (na niby rwiemy kartki i grozimy) - I najpierw umyj rączki (myjemy ręce) - A potem książki bierz (podajemy dłonie sąsiadowi) Szacowany MINIMALNY czas na realizację treści atomu (w minutach) 30 Szacowany MAKSYMALNY czas na realizację treści atomu (w minutach) 30   Materiały udostępniane za pomocą Serwisu można wykorzystywać zgodnie z licencją Creative Commons Uznanie autorstwa-Na tych samych warunkach 3.0 Polska, z wyjątkiem materiałów, które zostały wyraźnie oznaczone jako nieobjęte postanowieniami tej licencji. Strona współfinansowana przez Unię Europejską w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego z projektu: „Opracowanie i pilotażowe wdrożenie innowacyjnych programów nauczania – zgodnych z polską podstawą programową kształcenia ogólnego – przeznaczonych dla uczniów – dzieci obywateli polskich za granicą”. Deklaracja dostępnosci